¡Formamos personas sanas y felices!
Decidimos crear un espacio conformado por un equipo de especialistas en diferentes áreas del desarrollo infantil, unidos por un mismo objetivo: estimular el desarrollo integral y dar respuesta a las necesidades que surgen en la infancia y en la adolescencia.
Queremos formar personas sanas y felices, capaces de desenvolverse exitosamente en los diferentes contextos y áreas de su vida.
¡Formamos personas sanas y felices!
Decidimos crear un espacio conformado por un equipo de especialistas en diferentes áreas del desarrollo infantil, unidos por un mismo objetivo: estimular el desarrollo integral y dar respuesta a las necesidades que surgen en la infancia y en la adolescencia.
Queremos formar personas sanas y felices, capaces de desenvolverse exitosamente en los diferentes contextos y áreas de su vida.
Iris Ramos
Coordinadora del Área de Aprendizaje y Neurodesarrollo
Comencé este camino hace más de 10 años, cuando después de graduarme como psicóloga, sentí la necesidad de hacer mi apuesta por las infancias, todas desde luego, pero por aquel entonces me encontraba colaborando con niños en situaciones vulnerables en albergues y casas de acogida. Este camino me llevó a salir de la ciudad hacia comunidades rurales, donde conocí de forma cercana el mundo de la discapacidad, en todas sus formas y colores.
Aquella experiencia me hizo darme cuenta de la gran diferencia que una intervención puede hacer en la vida de los niños y sus amilias, tanto en función de su desarrollo físico como emocional y social. Desde entonces me he formado en el campo del neurodesarrollo infantil, alternando mi formación en dos caminos: la educación y la psicología, formación que combinó con mi experiencia como colaboradora en educación especial en el ámbito de la educación pública.
Estas experiencias me han dotado de estrategias, no solo para el diagnóstico oportuno de los trastornos del neurodesarrollo, sino también para el acompañamiento a las familias en el viaje de ser padres de hijos únicos, con todo lo que ello implica.
Iris Ramos
Coordinadora del Área de Aprendizaje y Neurodesarrollo
Comencé este camino hace más de 10 años, cuando después de graduarme como psicóloga, sentí la necesidad de hacer mi apuesta por las infancias, todas desde luego, pero por aquel entonces me encontraba colaborando con niños en situaciones vulnerables en albergues y casas de acogida. Este camino me llevó a salir de la ciudad hacia comunidades rurales, donde conocí de forma cercana el mundo de la discapacidad, en todas sus formas y colores.
Aquella experiencia me hizo darme cuenta de la gran diferencia que una intervención puede hacer en la vida de los niños y sus amilias, tanto en función de su desarrollo físico como emocional y social. Desde entonces me he formado en el campo del neurodesarrollo infantil, alternando mi formación en dos caminos: la educación y la psicología, formación que combinó con mi experiencia como colaboradora en educación especial en el ámbito de la educación pública.
Estas experiencias me han dotado de estrategias, no solo para el diagnóstico oportuno de los trastornos del neurodesarrollo, sino también para el acompañamiento a las familias en el viaje de ser padres de hijos únicos, con todo lo que ello implica.
¡Conoce más sobre mi formación profesional!
Aletheia Carrillo
Coordinadora del Área de Psicología Emocional
Desde muy chica he tenido un gran cariño e interés por los niños, incluso recuerdo que siendo aún muy pequeña, cuando me preguntaban qué quería ser de grande, yo muy segura respondía “cirujana pediatra”. Por alguna razón yo tenía claro que quería trabajar con niños.
Fui creciendo y a los 12 años tuve mi primer trabajo como niñera. A partir de ahí y hasta finales de la escuela preparatoria, ese se convirtió en mi trabajo favorito. Fue entonces cuando pude ver muy de cerca carencias y excesos en la vida de estos niños y en su entorno, y corroborar cómo estos les afectaban emocionalmente. En ese momento decidí cambiar el bisturí por la palabra y el juego y apliqué a la carrera de Psicología.
En la carrera entendí que la infancia es determinante para la salud mental (o la falta de ella) en la vida adulta, así que decidí enfocarme a trabajar para que los niños y las niñas vivieran infancias sanas y felices. Sin embargo, ya haciendo mis prácticas de psicología infantil, comprendí que los cambios logrados con la terapia, desaparecían cuando la familia o el entorno no cambiaba junto con el niño, así que terminando la carrera decidí estudiar la maestría en Terapia Familiar y posteriormente continuar especializándome en temas relacionados con el abordaje psicoterapéutico de niños y adolescentes.
Pensaba que para tener un gran impacto, era necesario estar donde estaban los niños, así que trabajé coordinando el departamento psicopedagógico de diferentes instituciones educativas. La realidad con la que me enfrenté es que eran muchos los niños, muchas las situaciones y poco el tiempo que podía dedicar a dar un seguimiento cercano con los niños y sus familias. Así que decidí cambiar mi estrategia: trabajar con menos familias para ayudarlas de manera más cercana y lograr cambios profundos y duraderos.
Es así como nació la idea de Paideia, como respuesta a esta inquietud por multiplicar las infancias felices y apostarle a la salud mental para el resto de la vida.
Aletheia Carrillo
Coordinadora del Área de Psicología Emocional
Desde muy chica he tenido un gran cariño e interés por los niños, incluso recuerdo que siendo aún muy pequeña, cuando me preguntaban qué quería ser de grande, yo muy segura respondía “cirujana pediatra”. Por alguna razón yo tenía claro que quería trabajar con niños.
Fui creciendo y a los 12 años tuve mi primer trabajo como niñera. A partir de ahí y hasta finales de la escuela preparatoria, ese se convirtió en mi trabajo favorito. Fue entonces cuando pude ver muy de cerca carencias y excesos en la vida de estos niños y en su entorno, y corroborar cómo estos les afectaban emocionalmente. En ese momento decidí cambiar el bisturí por la palabra y el juego y apliqué a la carrera de Psicología.
En la carrera entendí que la infancia es determinante para la salud mental (o la falta de ella) en la vida adulta, así que decidí enfocarme a trabajar para que los niños y las niñas vivieran infancias sanas y felices. Sin embargo, ya haciendo mis prácticas de psicología infantil, comprendí que los cambios logrados con la terapia, desaparecían cuando la familia o el entorno no cambiaba junto con el niño, así que terminando la carrera decidí estudiar la maestría en Terapia Familiar y posteriormente continuar especializándome en temas relacionados con el abordaje psicoterapéutico de niños y adolescentes.
Pensaba que para tener un gran impacto, era necesario estar donde estaban los niños, así que trabajé coordinando el departamento psicopedagógico de diferentes instituciones educativas. La realidad con la que me enfrenté es que eran muchos los niños, muchas las situaciones y poco el tiempo que podía dedicar a dar un seguimiento cercano con los niños y sus familias. Así que decidí cambiar mi estrategia: trabajar con menos familias para ayudarlas de manera más cercana y lograr cambios profundos y duraderos.
Es así como nació la idea de Paideia, como respuesta a esta inquietud por multiplicar las infancias felices y apostarle a la salud mental para el resto de la vida.
¡Conoce más sobre mi formación profesional!
Psic. Andrea Martínez
Terapeuta infantil
¡Hola! Soy Andrea, estudié la licenciatura de Psicología por parte del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO) con una maestría en Evaluación y Terapia Infantil y del Adolescente en CEGESTA.
Mi misión es ayudar a niños y niñas, así como a los adolescentes y sus familias a desarrollarse de una manera más sana y feliz ☺️
Para mí, la psicoterapia infantil consiste en crear un espacio seguro y confiable en donde nuestros niños y niñas, de manera creativa, sean acompañados con las técnicas y herramientas necesarias para que ellos aprendan a resolver las limitantes y puedan sentirse más plenos.
Creo firmemente que si papás, maestros y terapeutas nos unimos y tomamos de la mano a nuestros niñ@s, lograremos cambios significativos en su conducta y en sus emociones que los lleven no sólo a adaptarse y funcionar mejor sino también a incrementar su autoconcepto y por ende, su autovalía. Me motiva el poder acompañarlos en este bonito viaje.
Psic. Andrea Martínez
Terapeuta infantil
¡Hola! Soy Andrea, estudié la licenciatura de Psicología por parte del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO) con una maestría en Evaluación y Terapia Infantil y del Adolescente en CEGESTA.
Mi misión es ayudar a niños y niñas, así como a los adolescentes y sus familias a desarrollarse de una manera más sana y feliz ☺️
Para mí, la psicoterapia infantil consiste en crear un espacio seguro y confiable en donde nuestros niños y niñas, de manera creativa, sean acompañados con las técnicas y herramientas necesarias para que ellos aprendan a resolver las limitantes y puedan sentirse más plenos.
Creo firmemente que si papás, maestros y terapeutas nos unimos y tomamos de la mano a nuestros niñ@s, lograremos cambios significativos en su conducta y en sus emociones que los lleven no sólo a adaptarse y funcionar mejor sino también a incrementar su autoconcepto y por ende, su autovalía. Me motiva el poder acompañarlos en este bonito viaje.
Psic. Sofía Rodríguez
Terapeuta infantil
¡Hola! Mi nombre es Sofi, soy Licenciada en Psicología, tuve la oportunidad de estudiar algunos diplomados y actualmente la maestría en Psicoterapia Sistémica.
Mi mayor motivación al pertenecer al equipo Paideia, es poder ayudar a niños, adolescentes y familias a entender, superar y manejar de la mejor manera los diferentes retos emocionales que enfrentan en el día a día, mediante herramientas y técnicas lúdicas adecuadas a su edad.
“Jugar para un niño y una niña es la posibilidad de recortar un trocito de mundo y manipularlo para entenderlo” Francesco Tonucci.
Psic. Sofía Rodríguez
Terapeuta infantil
¡Hola! Mi nombre es Sofi, soy Licenciada en Psicología, tuve la oportunidad de estudiar algunos diplomados y actualmente la maestría en Psicoterapia Sistémica.
Mi mayor motivación al pertenecer al equipo Paideia, es poder ayudar a niños, adolescentes y familias a entender, superar y manejar de la mejor manera los diferentes retos emocionales que enfrentan en el día a día, mediante herramientas y técnicas lúdicas adecuadas a su edad.
“Jugar para un niño y una niña es la posibilidad de recortar un trocito de mundo y manipularlo para entenderlo” Francesco Tonucci.
Psic. María Fernanda Mora
Terapeuta infantil
¡Hola!, yo soy Fernanda Mora, hija, hermana, amiga y psicóloga especializada en intervención infantil.
Hace unos años decidí escuchar mi corazón y dedicarme a acompañar a algunas personas en este camino llamado vida. Me parece muy importante darle voz a nuestras emociones y poder buscar soluciones para encontrar un equilibrio en la vida.
Para mí, la psicoterapia infantil consiste en crear un espacio seguro y confiable en donde nuestros niños y niñas, de manera creativa, sean acompañados con las técnicas y herramientas necesarias para que ellos aprendan a resolver las limitantes y puedan sentirse más plenos.
Me complace poder acompañarte a ti y a tu familia a encontrar nuevas formas de relacionarse y ser más felices.
Psic. Lizzete Gamboa
Terapeuta de adolescentes
“Acompañar a los jóvenes y niños, es encender los corazones del futuro”.
Soy licenciada en psicología por el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores (ITESO) y Maestra en Psicoterapia Sistémica familiar por el Instituto Bateson. Aprendí que las etapas de la niñez y adolescencia son fundamentales para un adecuado desarrollo psicológico y emocional y esto es lo que me motiva a trabajar tanto con ellos, como con sus familias.
Desde hace cinco años que comparto tanto en aulas como en consultorio con chicos adolescentes y puedo decir que nunca dejan de sorprenderme; por su capacidad de ser resilientes, de cuestionar y de pensar de manera alternativa. Ser maestra y psicóloga de chicos me ha llevado a conocer que los adolescentes tienen muchas preguntas, entre ellas, ¿quién soy? ¿quién soy para el mundo? y ¿cuál es mi propia manera de brillar? Descubrir las respuestas a estas preguntas junto a ellos es mi inspiración. Guiar a los adolescentes y niños es mi manera de dejar huella en el mundo.
Psic. María Fernanda Mora
Terapeuta infantil
¡Hola!, yo soy Fernanda Mora, hija, hermana, amiga y psicóloga especializada en intervención infantil.
Hace unos años decidí escuchar mi corazón y dedicarme a acompañar a algunas personas en este camino llamado vida. Me parece muy importante darle voz a nuestras emociones y poder buscar soluciones para encontrar un equilibrio en la vida.
Para mí, la psicoterapia infantil consiste en crear un espacio seguro y confiable en donde nuestros niños y niñas, de manera creativa, sean acompañados con las técnicas y herramientas necesarias para que ellos aprendan a resolver las limitantes y puedan sentirse más plenos.
Me complace poder acompañarte a ti y a tu familia a encontrar nuevas formas de relacionarse y ser más felices.
Psic. Lizzete Gamboa
Terapeuta de adolescentes
“Acompañar a los jóvenes y niños, es encender los corazones del futuro”.
Soy licenciada en psicología por el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores (ITESO) y Maestra en Psicoterapia Sistémica familiar por el Instituto Bateson. Aprendí que las etapas de la niñez y adolescencia son fundamentales para un adecuado desarrollo psicológico y emocional y esto es lo que me motiva a trabajar tanto con ellos, como con sus familias.
Desde hace cinco años que comparto tanto en aulas como en consultorio con chicos adolescentes y puedo decir que nunca dejan de sorprenderme; por su capacidad de ser resilientes, de cuestionar y de pensar de manera alternativa. Ser maestra y psicóloga de chicos me ha llevado a conocer que los adolescentes tienen muchas preguntas, entre ellas, ¿quién soy? ¿quién soy para el mundo? y ¿cuál es mi propia manera de brillar? Descubrir las respuestas a estas preguntas junto a ellos es mi inspiración. Guiar a los adolescentes y niños es mi manera de dejar huella en el mundo.
Psic. Julieta Mercado
Terapeuta de aprendizaje y Neurodesarrollo
“El aprendizaje es como una torre, hay que ir construyéndolo paso a paso” – Lev Vygotsky
Mi principal misión como psicóloga es fomentar que cada niño y cada niña descubra sus capacidades y logre su máximo potencial. Creo fielmente en la importancia de detectar necesidades y brindar oportunamente las herramientas necesarias a cada niño y a su familia para lograr un desarrollo sano e integral.
Desde mis primeros semestres en la carrera, supe que quería dedicarme al área infantil y así he dedicado mi profesión.
Soy licenciada en Psicología por la Benemérita Universidad de Guadalajara, con formación en enfoque cognitivo-conductual y cursos en Neurociencias, evaluación infantil y TDAH. Aparte de colaborar en Paideia en el área de Aprendizaje y Neurodesarrollo, soy maestra de preescolar donde disfruto ser cómplice del aprendizaje y desarrollo de los más pequeños.
Dr. Alfredo Torres Sánchez
Médico especialista en Psiquiatría infantil y del adolescente
– Certificado por el Consejo Mexicano de Psiquiatría, A. C. No. 11511847.
– Psiquiatra y paidopsiquiatra (Infancia y Adolescencia). Céd. S.E.P / D.G.P. 6880741 U. de G. (céd. estatal 100708).
– Médico cirujano. Céd. S.E.P. / D.G.P. 4308669 U.A.G. (céd. estatal 112944).
Psic. Julieta Mercado
Terapeuta de aprendizaje y Neurodesarrollo
“El aprendizaje es como una torre, hay que ir construyéndolo paso a paso” – Lev Vygotsky
Mi principal misión como psicóloga es fomentar que cada niño y cada niña descubra sus capacidades y logre su máximo potencial. Creo fielmente en la importancia de detectar necesidades y brindar oportunamente las herramientas necesarias a cada niño y a su familia para lograr un desarrollo sano e integral.
Desde mis primeros semestres en la carrera, supe que quería dedicarme al área infantil y así he dedicado mi profesión.
Soy licenciada en Psicología por la Benemérita Universidad de Guadalajara, con formación en enfoque cognitivo-conductual y cursos en Neurociencias, evaluación infantil y TDAH. Aparte de colaborar en Paideia en el área de Aprendizaje y Neurodesarrollo, soy maestra de preescolar donde disfruto ser cómplice del aprendizaje y desarrollo de los más pequeños.
Dr. Alfredo Torres Sánchez
Médico especialista en Psiquiatría infantil y del adolescente
– Certificado por el Consejo Mexicano de Psiquiatría, A. C. No. 11511847.
– Psiquiatra y paidopsiquiatra (Infancia y Adolescencia). Céd. S.E.P / D.G.P. 6880741 U. de G. (céd. estatal 100708).
– Médico cirujano. Céd. S.E.P. / D.G.P. 4308669 U.A.G. (céd. estatal 112944).
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